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Hilfe zu NextPad

NextPad ist der Nachfolger von Etherpad an der Hochschule Düsseldorf. Mehrere Personen schreiben dort gleichzeitig am selben Text. Alle sehen die Änderungen der anderen sofort.

Ausführliche Anleitungen mit kurzen Filmen stehen im Handbuch auf der Projektseite.

Einem Pad beitreten

Den Namen des Pads eingeben und „Öffnen oder anlegen“ wählen. Gleicher Name bedeutet gleiches Pad. Gibt es den Namen noch nicht, legt NextPad ein neues, leeres Pad an. Erlaubt sind Buchstaben, Ziffern, Leerzeichen und die Zeichen - _ . ( ) , bis 50 Zeichen.

Mit Vorlage beginnen

Die Vorlagen legen ein Pad mit zufälligem Namen an und bringen eine Gliederung für Gruppenarbeit oder Protokoll mit. Zum Einladen im Pad unten links „Teilen und exportieren“ öffnen und „Link kopieren“ wählen, auf dem Telefon auch „Über das Gerät teilen“; wer den Link öffnet, schreibt mit.

Ideensammlung

„Ideensammlung“ legt eine Liste an, in die alle ohne Namen Ideen oder Fragen eintragen und für Beiträge stimmen. Jede Person hat je Beitrag eine Stimme. Wer die Sammlung angelegt hat, kann oben die Frage setzen, Beiträge als erledigt markieren oder ausblenden. „Link zum Mitmachen kopieren“ holt die Adresse für die Gruppe. „Leinwand öffnen“ zeigt die beliebtesten Beiträge groß für den Beamer, bei freien Sammlungen mit QR-Code zum Mitmachen. Gesichert wird als Markdown oder CSV. In Moodle und ILIAS gibt es die Ideensammlung auch als Aktivität im Kurs: Dann kommen nur Kursmitglieder hinein, und Lehrende moderieren.

Schritt für Schritt mit Filmen im Handbuch: Ideensammlung anlegen, Sammeln und moderieren.

Quiz-Raster

„Quiz-Raster“ legt ein Quiz nach Kategorien und Punktwerten an. Wer es anlegt, leitet: Fragen als Tabelle Kategorie | Punkte | Frage | Antwort einfügen, Teams eintragen, am Beamer ein Feld wählen, die Antwort aufdecken und Punkte vergeben. Wer den Link oder den QR-Code hat, sieht Raster, Frage und Punktestand mit, aber nicht die Antworten, bevor sie aufgedeckt sind. Tasten für die Leitung: Leertaste deckt auf, Esc führt zurück zum Raster, Z nimmt die letzte Wertung zurück. Gespielte Felder sind gesperrt; „Rückgängig“ holt die letzte Frage zurück. Rückgängig, QR-Code, Vollbild, Fragen bearbeiten, Buzzer-Messung und der Buzzer-Ton liegen im Menü ⋯ oben rechts.

Ablauf: Nach dem Speichern ist das Raster gesperrt, alle wählen auf dem Handy ihr Team und dürfen noch wechseln. „Spiel starten“ gibt das Raster frei, danach sind die Teams fest. „Spiel beenden“ zeigt jederzeit das Ergebnis, auch wenn noch Felder offen sind; nach der letzten Frage erscheint es von selbst. Das Ergebnis zeigt die Platzierung, die Buzzer-Statistik (schnellstes Team, mittlere Zeit bis zum Druck je Team) und die Fragen, die niemand oder erst nach einem Fehlversuch gelöst hat, zum Nachbesprechen. „Neues Spiel“ setzt Punkte und Felder zurück, Fragen und Teams bleiben.

Buzzer: Wer mitsieht, wählt auf dem Handy sein Team. Solange eine Frage offen ist und die Antwort nicht aufgedeckt, erscheint ein großer Buzzer. Gewertet wird, wann gedrückt wurde, nicht wann der Druck ankommt: Das Handy gleicht dazu laufend seine Uhr mit dem Server ab. Eine halbe Sekunde nach dem ersten Druck steht die Reihenfolge fest; liegen zwei Teams weniger als 50 ms auseinander, steht „gleichauf“ daneben. Je Handy und Frage zählt ein Druck. Am Beamer erscheint groß, welches Team zuerst gedrückt hat, und beim ersten Druck ertönt ein Buzzer-Ton (im Menü abschaltbar; der Browser spielt ihn erst, nachdem am Beamer einmal geklickt wurde). Die Punkte vergibt weiterhin die Leitung. Neben dem Team steht die Reaktionszeit ab dem Öffnen der Frage. Zieht die Leitung nach einer falschen Antwort Punkte ab, bleibt die Frage offen und am Beamer steht „Jetzt dran“ mit dem nächsten Team der Reihenfolge.

Countdown: Beim Anlegen lässt sich die Zeit je Frage einstellen (Vorgabe 10 Sekunden, 0 schaltet den Countdown ab). Die Zeit läuft groß am Beamer, ab dem Öffnen der Frage; danach nimmt der Buzzer keinen Druck mehr an. Wer vorher gedrückt hat, bleibt in der Reihenfolge.

„Buzzer-Messung“ (für die Leitung) prüft, ob ein Buzzer auf dem Handy im Raum fair wäre: Alle öffnen den QR-Code oder tippen im Quiz oben rechts auf „An der Messung teilnehmen“ (der Knopf erscheint, solange die Leitung die Messseite offen hat) und dann auf „Mitmessen“, die Leitung sendet einige Signale, alle drücken, sobald „Jetzt“ erscheint. Die Seite zeigt Laufzeiten, wie stark der Uhrabgleich der Handys schwankt (nicht, ob ihre Uhren richtig gehen), und ein Urteil. Gespeichert werden nur Zeiten und die Art des Geräts, keine Namen; die Leitung kann die Daten als CSV sichern und löschen.

Schritt für Schritt mit Filmen im Handbuch: Quiz anlegen, Buzzer messen, Quiz durchführen.

Zeichenbrett

„Zeichenbrett“ legt eine gemeinsame Zeichenfläche an: Formen, Pfeile, Freihand und Text, alle sehen die Zeiger der anderen. Gesichert wird über das Menü links oben als PNG, SVG oder Excalidraw-Datei. Bilder einfügen ist noch nicht möglich. Die Zeichenfläche ist mit Screenreadern kaum nutzbar; für zugängliche Zusammenarbeit eignet sich ein Text-Pad.

Aus Moodle oder ILIAS gestartet

Pads, Quiz und Ideensammlungen, die als Aktivität aus Moodle oder ILIAS gestartet wurden, zeigen oben „Zurück zum Kurs“. Der Verweis führt auf die Kursseite der Lernplattform, auch aus der eingebetteten Ansicht heraus.

Name und Profilbild

Ohne Anmeldung heißt man im Pad „Gast“. Unter „Teilnehmende“ lässt sich ein eigener Name eintragen. Wer über Moodle oder ILIAS kommt, erscheint mit dem Namen aus der Lernplattform, aus Moodle auch mit Profilbild.

Frühere Stände

Die Zeitleiste zeigt, wie der Text entstanden ist, und spielt die Änderungen ab. Wem das Pad gehört (wer es auf der Startseite angelegt hat, in Kursen die Lehrenden), kann einen früheren Stand mit „Diesen Stand wiederherstellen“ zurückholen. Er kommt als neue Änderung obendrauf; der Stand davor bleibt in der Zeitleiste erhalten.

Exportieren

Über „Export“ gibt es den Text als HTML, Markdown, reinen Text, als PDF oder als Druckansicht.

Markdown

Eingefügter Markdown-Text wird formatiert übernommen, etwa Überschriften mit #, Listen mit -, Aufgaben mit - [ ], **fett** und Tabellen mit senkrechten Strichen (| A | B |, darunter | --- | --- |). Drei Backticks (```) umschließen einen Codeblock.

Code

Drei Backticks am Zeilenanfang und dann Leertaste oder Enter machen einen Codeblock, mit Sprache etwa ```python. Dasselbe tut „Code“ in der Auswahl „Absatzstil“. Im Codeblock rückt Tab die Zeile um zwei Leerzeichen ein, Umschalt+Tab wieder aus. Wer mit der Tastatur weiter will, drückt Esc und dann Tab. Dreimal Enter am Ende oder „Normal“ im Absatzstil verlässt den Block. Eingefügter Text bleibt im Codeblock, wie er ist.

Einrücken

Tab rückt den Absatz oder die Überschrift um eine Stufe ein, Umschalt+Tab wieder aus; dasselbe tun die Knöpfe „Einrücken“ und „Ausrücken“. Markierte Absätze rücken gemeinsam. In Listen verschachtelt Tab den Punkt weiter, in Tabellen springt Tab zur nächsten Zelle.

Tabellen

Das Tabellen-Symbol fügt eine Tabelle mit drei Zeilen, drei Spalten und Kopfzeile ein. Steht der Cursor in einer Tabelle, lassen sich über die Auswahl „Tabelle“ Zeilen und Spalten anfügen oder löschen und die Kopfzeile ein- und ausschalten. Mit der Tabulatortaste geht es zur nächsten Zelle. Im PDF stehen Tabellen ab sieben Spalten auf einer Querseite, außer in den Dokumentarten Dokumentation und Broschüre.

Seitenumbruch

Strg+Enter (Mac: ⌘+Enter) oder das Symbol „Seitenumbruch einfügen“ beginnt im PDF und beim Drucken eine neue Seite. Im Pad erscheint eine gestrichelte Linie, die sich wie ein Absatz löschen lässt. In Listen und Tabellen setzt NextPad den Umbruch hinter die Liste oder Tabelle. Leere Seiten entstehen dabei nicht. Umschalt+Enter bleibt der Zeilenumbruch im Absatz.

Absender und Dokumentart

Im Erscheinungsbild der HSD stehen in der Werkzeugleiste zwei Auswahlen für das PDF. „Absender“ wählt Fachbereich oder Einrichtung (etwa SK, ZWEK): Ihr Zeichen steht im PDF neben dem HSD-Logo, in der Dokumentation auch die Hauptüberschrift in ihrer Schrift. „Dokumentart“ wählt den Aufbau: „Standard“ ist das gewohnte PDF, „Dokumentation“ folgt der Word-Vorlage der HSD mit Randspalte, „Broschüre“ der Broschürenvorlage: Deckblatt mit dem längsten Wort des Titels in großen Buchstaben, Innenseiten mit Überschriften in HSD Sans und am Ende ein Impressum. Steht im Pad eine Überschrift „Impressum“, beginnt sie eine neue Seite und ersetzt das kurze Impressum. Beides gilt für alle, die das Pad bearbeiten. Das Pad zeigt dabei die Schriften des PDFs: die Hauptüberschrift in HSD Sans, in der Dokumentation im Schnitt des Absenders, dazu die zweite Ebene in HSD Sans und den Fließtext in Arial oder Times. HSD Sans kennt nur Großbuchstaben.

Bewertung

Das Daumen-Symbol setzt an der Cursorstelle eine Bewertung mit Daumen hoch und Daumen runter ein, etwa hinter einen Vorschlag. Jede Person hat je Bewertung eine Stimme; ein zweiter Klick nimmt sie zurück, ein Klick auf den anderen Daumen ändert sie. Die Zähler erscheinen auch im Export. Anders als in der Ideensammlung zählt hier der Browser die Stimmen, für verbindliche Abstimmungen eignet sich die Ideensammlung oder Moodle.

Inhaltsverzeichnis

Das H-Symbol rechts in der Werkzeugleiste blendet links ein Inhaltsverzeichnis aus allen Überschriften ein; ein Klick springt zur Stelle. „Ins Pad einfügen“ setzt das Verzeichnis zusätzlich in den Text. Es aktualisiert sich selbst und erscheint in HTML, Markdown und PDF, im PDF mit Seitenzahlen.

Wer kann ein Pad sehen?

Alle, die den Namen oder Link kennen. Pads von der Startseite sind zunächst offen. Wer das Pad angelegt hat, kann unter „Teilnehmende“ bei „Schutz“ ein Passwort setzen, ändern oder entfernen. Wer den Link öffnet, gibt es dann ein, der Browser merkt sich die Freigabe 30 Tage. Das Passwort hält Fremde fern, verschlüsselt den Inhalt aber nicht. Die Verwaltung hängt am Browser, in dem das Pad angelegt wurde; ein „Besitz-Link“ unter „Teilnehmende“ überträgt sie zusätzlich auf einen weiteren Browser. Für Kurse mit festen Gruppen eignet sich die Pad-Aktivität in Moodle oder ILIAS; dort sehen nur Kursmitglieder die Pads.

Wie lange bleibt ein Pad?

Pads aus Moodle oder ILIAS bleiben, solange es die Aktivität im Kurs gibt. Pads von der Startseite gehören der Person, die sie angelegt hat; sie kann ihr Pad unter „Teilnehmende“ selbst löschen. Eine automatische Löschfrist ist derzeit nicht eingeschaltet.

Zuletzt geöffnet

Die Liste auf der Startseite speichert nur dieser Browser. Sie lässt sich dort leeren.

Sprache

NextPad gibt es auf Deutsch und Englisch. „DE | EN“ oben auf der Seite und in der Werkzeugleiste des Pads wechselt die Sprache; dieser Browser merkt sich die Wahl ein Jahr. Ohne Wahl gilt die Sprache aus der Lernplattform, sonst die des Browsers. Der Text in den Pads wird nicht übersetzt. Exporte (PDF, Druckansicht, Text, Markdown, Ideen-CSV) folgen der gewählten Sprache. Die Mail vor dem Löschen kommt in der Sprache, die zuletzt bei Anmeldung über Moodle gewählt wurde, sonst auf Deutsch und Englisch.

Über NextPad

Idee, Konzept und Entwicklung: Christian-Maximilian Steier. NextPad ist freie Software unter der EUPL-1.2, der Quellcode liegt auf GitHub.